更为可贵的是,剧中描写了医生的成长过程。这个过程,不仅仅是实习医生在师父带领下从幼稚到成熟,而且写出了师徒之间的双向给予。刚入职的两位实习医生有着救治患者的迫切愿望,但同时又面临条规的约束和要承担责任的风险。对此,他们是否依然有救人的勇气和担当?师父在传授经验的过程中,如何让“成熟”与“初心”达到平衡和统一?这种矛盾的设置体现了主创对人性的深刻洞察和对医疗伦理的深入探究。最终,剧中的“急诊四杰”即两对师徒,在相互给予的过程中完成了各自的成长与蜕变。随后两天,扬·沃格勒还走进排练厅、艺术家沙龙、大师俱乐部、艺术资料中心开展一系列活动。短短几日,他不仅被大剧院恢弘壮丽的建筑景观、充满灵感的绝妙设计所吸引,也为音乐厅极佳的音响效果所折服,更为中国乐迷们深刻的提问而感到惊叹;他沉醉于古老的中国曲艺,同样青睐中国的现代艺术。
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